教官風(fēng)采:
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挑戰(zhàn)自我：昆明拓展基地的拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。就拿詮釋拓展《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》的課程來(lái)說(shuō)吧，在半天的時(shí)間完成350人的海上漂流，這讓很多人認(rèn)為這是一個(gè)不能完成的任務(wù)。
挑戰(zhàn)自我：昆明拓展基地的拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。就拿詮釋拓展《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》的課程來(lái)說(shuō)吧，在半天的時(shí)間完成350人的海上漂流，這讓很多人認(rèn)為這是一個(gè)不能完成的任務(wù)。云南拓展基地介紹到大家用半天的時(shí)間，通過(guò)大家共同的努力，建造了一艘籃球場(chǎng)大小的帆船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、尋找寶藏！這讓所有人挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)心理極限。
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